字1 字21 字41 字61 字81 字101 成语1 成语21 成语41 成语61 成语81 成语101 词语1 词语101 词语201 词语301 词语401 词语501 词语601 单词1 单词21 单词41 单词61 单词81 单词101 诗词1 诗词101 诗词201 诗词301 诗词401 诗词501 诗词601 诗人1 诗人21 诗人41 诗人61 诗人81 诗人101 名句1 名句21 名句41 名句61 名句81 名句101 近反义词1 近反义词21 近反义词41 近反义词61 近反义词81 近反义词101 造句1 造句101 造句201 造句301 造句401 造句501 造句601 字笔顺1 字笔顺21 字笔顺41 字笔顺61 字笔顺81 字笔顺101 歇后语1 谜语1 谜语11 谜语21 文言文1 文言文2 文言文3 百家姓1 百家姓2 百家姓3
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当前位置:首页汉语词典 韦编三绝
wéi biān sān jué

【拼音】:wéi biān sān jué

【注音】:ㄨㄟˊㄅ一ㄢㄙㄢㄐㄩㄝˊ

【词性】:成语。

【简体】:韦编三绝

【繁体】:韋編三絕

字义分解
韦编三绝的解释
词语解释
⒈ 据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功。英:diligentinone’sstudies;韦编三绝[wéibiānsānjué]⒈据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功。英diligentinone’sstudies;
基础解释
据说孔子晚年爱读《周易》,因翻动次数多,使穿竹简的皮带断了好几次。后用来形容勤奋学习。
引证解释
⒈ 后遂以“韦编三絶”为读书勤奋、刻苦治学之典。引:《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三絶。曰:‘假我数年,若是,我於《易》则彬彬矣。’”《汉书·儒林传序》:“盖晚而好《易》,读之韦编三絶,而为之传。”颜师古注:“编,所以联次简也。言爱玩之甚,故编简之韦为之三絶也。”晋葛洪《<抱朴子>自叙》:“圣者犹韦编三絶,以勤经业,凡才近人,安得兼修。”唐杨炯《中书令汾阴公薛振行状》:“在卭笮十餘载,沉研《易》象,韦编三絶,赋诗纵酒,以乐当年。”元耶律楚材《过天德和王辅之》之四:“韦编三絶耽羲《易》,萧散风神真隐人。”⒈后遂以“韦编三絶”为读书勤奋、刻苦治学之典。引《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三絶。曰:‘假我数年,若是,我於《易》则彬彬矣。’”《汉书·儒林传序》:“盖晚而好《易》,读之韦编三絶,而为之传。”颜师古注:“编,所以联次简也。言爱玩之甚,故编简之韦为之三絶也。”晋葛洪《<抱朴子>自叙》:“圣者犹韦编三絶,以勤经业,凡才近人,安得兼修。”唐杨炯《中书令汾阴公薛振行状》:“在卭笮十餘载,沉研《易》象,韦编三絶,赋诗纵酒,以乐当年。”元耶律楚材《过天德和王辅之》之四:“韦编三絶耽羲《易》,萧散风神真隐人。”
综合释义
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。我们提倡~的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
网友释义
韦:熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
国语辞典
⒈ 韦,熟皮。旧时用以串联竹简成册。韦编三绝本指孔子勤读也作「三绝韦编」。引:《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。典出《史记·卷四七·孔子世家》。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。《抱朴子·外篇·自叙》:「圣者犹韦编三绝,以勤经业。」《汉书·卷八八·儒林传·序》:「盖晚而好易,读之韦编三绝,而为之传。」韦编三绝[wéibiānsānjué]⒈韦,熟皮。旧时用以串联竹简成册。韦编三绝本指孔子勤读也作「三绝韦编」。引《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。典出《史记·卷四七·孔子世家》。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。《抱朴子·外篇·自叙》:「圣者犹韦编三绝,以勤经业。」《汉书·卷八八·儒林传·序》:「盖晚而好易,读之韦编三绝,而为之传。」成语解释韦编三绝
辞典修订版
韦,熟皮。旧时用以串联竹简成册。韦编三绝本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。典出《史记.卷四七.孔子世家》。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。《抱朴子.外篇.自叙》:「圣者犹韦编三绝,以勤经业。」《汉书.卷八八.儒林传.序》:「盖晚而好易,读之韦编三绝,而为之传。」也作「三绝韦编」。
成语词典版
01.《史记.卷四七.孔子世家》:「孔子晚而喜《易》,序〈彖〉、〈系〉、〈象〉、〈说卦〉、〈文言〉。读《易》,韦编三绝。」(源)02.《抱朴子.外篇.自叙》:「圣者犹韦编三绝,以勤经业;凡才近人,安得兼修?」03.南朝梁.刘勰《文心雕龙.宗经》:「夫《易》惟谈天,入神致用,故《系》称旨远辞文,言中事隐;韦编三绝,固哲人之骊渊也。」04.唐.杨炯〈中书令汾阴公薛振行状〉:「在邛都十余载,沉研《易》象,韦编三绝,贱诗纵酒,以乐当年。」05.唐.崔融〈代皇太子请修书表〉:「以周公之上圣,日读百篇;以孔父之多能,韦编三绝。」06.元.耶律楚材〈过天德和王辅之诗〉其四:「韦编三绝耽&007.jpg;《易》,萧散风神真隐人。」
其他释义
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
典故
春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
出处
西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
近反义词
韦编三绝造句
1.老师总是告诉我们,如果读书韦编三绝,书本内容滚瓜烂熟,那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。
2.岂不闻‘焚膏继晷’,‘悬梁、刺股’乎?没有韦编三绝,何来腰紫衣金!跟你说这些是对牛弹琴,你这笨牛就老老实实困觉吧。
3.我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步。
4.哥哥读书总是习惯反复研读,简直到了韦编三绝的地步!
5.哥哥读书总是习惯反覆研读,简直到了韦编三绝的地步!
6.一心一意教书,两袖清风育人,韦编三绝治学,四书五经通阅,六尘不染授业,七步成诗才气,八方桃李遍地,九洲学识无敌,十全十美第一。教师节快乐。
7.饥乃加餐,倦然后卧,学然后知不足,然后补憾,方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。
8.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
9.韦编三绝,悬梁刺骨,凿壁偷光,囊萤映雪,卧薪尝胆,圆木警枕。
10.要想把这本书吃透,没点儿孔夫子韦编三绝的精神还不行!
韦编三绝相关知识

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