体语怎么读,体语什么意思,体语造句,体语解释,汉语词典

字义分解

tǐ体

[ tǐ ]
1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
2. 身体的一部分：四体。五体投地。
3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。
4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
6. 事物的格局、规矩：体系。体制。
7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。
8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
[ tī ]
1. 〔体己〕①家庭成员个人的私蓄的财物；②亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。
yǔ语

[ yǔ ]
1. 话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。
2. 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。
3. 代替语言的动作：手语。旗语。
4. 说：细语。低语。
[ yù ]
1. 告诉：不以语人。

体语的解释

词语解释

指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为'清暑'的反语为'楚声'，因为清暑切为楚，暑清切为声。见《晋书．孝武帝纪》。

基础解释

指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为/'清暑/'的反语为/'楚声/'，因为清暑切为楚，暑清切为声。

引证解释

⒈指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为“清暑”的反语为“楚声”，因为清暑切为楚，暑清切为声。见《晋书·孝武帝纪》。参见“反2语”。引《北齐书·徐之才传》：“尤好剧谈体语，公私言聚，多相嘲戏。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“周顒好为体语，因此切字皆有纽，纽有平上去入之异。”

网络解释

体语体语是靠人的动作、姿势、体态、表情等来传递信息的一种无声语言。人的体态语言不仅非常丰富，而且奥妙无穷，具有很强的表现力和感染力，它在人际传播中发挥着十分重要的作用，是每个传播者都不可缺少的理想传播工具。公关人员如果能够熟练地掌握和运用，不仅可以恰到好处地表达，而且能够准确无误地理解交往对象传递出的所有信息，这样就可以始终把握交往的主动权，促使交往的成功。

综合释义

指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为“清暑”的反语为“楚声”，因为清暑切为楚，暑清切为声。见《晋书·孝武帝纪》。《北齐书·徐之才传》：“尤好剧谈体语，公私言聚，多相嘲戏。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“周顒好为体语，因此切字皆有纽，纽有平上去入之异。”参见“反2语”。体语[tǐyǔ]即用反切法表达的隐语。如笔谓「不律」，东谓「德红」之类。《北齐书．卷三三．徐之才传》：「之才聪辩强识，有兼人之敏，尤好剧谈体语，公私言聚，多相嘲戏。」

汉语大词典

指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为“清暑”的反语为“楚声”，因为清暑切为楚，暑清切为声。见《晋书·孝武帝纪》。《北齐书·徐之才传》：“尤好剧谈体语，公私言聚，多相嘲戏。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“周颙好为体语，因此切字皆有纽，纽有平上去入之异。”参见“反语”。

国语辞典

即用反切法表达的隐语。如笔谓「不律」，东谓「德红」之类。

辞典修订版

即用反切法表达的隐语。如笔谓「不律」，东谓「德红」之类。《北齐书．卷三三．徐之才传》：「之才聪辩强识，有兼人之敏，尤好剧谈体语，公私言聚，多相嘲戏。」

其他释义

1.指魏晋南北朝时的一种反切隐语。即以两个字先正切，再倒切，成为另外两个字。又称反语。如晋孝武帝作清暑殿，有识者以为'清暑'的反语为'楚声'，因为清暑切为楚，暑清切为声。见《晋书．孝武帝纪》。

体语造句

1.销售人员需要敏锐的洞察力。不仅要听话听音，还要通过观察客户的肢体语言，洞察客户细微的心理变化，体会客户套话后面的本质需要，分辩虚假异后面的真实企图，抓住签单成交的最佳时机。

2.摄影有着自己的本体语言，是在构图、用光、色彩和瞬间等层面上来构筑视觉艺术品，缺乏和疏弃本体语言，何谈摄影艺术。

3.它能为阿拉伯语、库尔德语和两种阿富汗语提供口语翻译和笔译，还能显示相应的手势和身体语言的动画，并显示衣服、武器和其它东西的照片。

4.语言矫枉过正是英语教学中长期存在而又被忽略的一个问题，因此，有必要从英语变体、语区域性变异、言变化的角度阐述英语正确性的内涵与实质。

5.演奏期间范维先生全身心投入地以身体语言及面部表情诠释乐曲的意义，令在场观众如身临其境般经历了一个凄婉动人如诗如画的故事。