1.想想自义务教育以来，已鲜有我这般“被人研究”着还要努力研究着古籍，想着复学以后能在毕业论文里“锦上添花”的好学生存在。不过细细想来也是，佛经是深奥了一点，但总比研究那模糊纠缠—纠结了数亿年年还没完没了的。伊雪枫叶。
2.技术在口腔修复体设计与制造中的应用，引发了口腔修复学的第三次技术革命。
3.我们不管做什么事情，只要勤学苦练掌握每件事规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。在学习生活中也要多想多练慢慢的积累和掌握学习的要领才能使我们更加轻松的面对繁复学习课程，取得优异的成绩。
4.从材料质量、施工质量查起，调查清楚是不是存在纰漏，才是平复学生紧张情绪的正确做法。
5.不需要特别的重复学习计划，这一内容页将会和其他的知识点一样加入日常的复习计划。
6.口腔修复学是用符台生理要求的方法，利用人工材料修复口腔及颌面部各种缺损的学科。
7.目的：改进种植义齿的传统教学方式，发展多媒体技术在口腔修复学中的应用。
8.心急如焚的西凤找来了象棋高手王老，破了向南的残局，但愿向南能彻底心回意转去复学。
9.口腔种植学产生于口腔修复学、口腔外科学、牙周病学、口腔美容修复学等诸多专业学科知识的融汇贯通，这是一项要求高度专业知识和丰富临床积累的技术项目。
10.因病休学者，复学时需出示康复证明。
