【拼音】: kùn ér xué zhī
【常用程度】: 一般成语
【字数】: 四字成语
【繁体】: 困而壆之
【注音】: ㄎㄨㄣˋ ㄦˊ ㄒㄩㄝˊ ㄓ
【简拼】: KEXZ
【结构】: 偏正式成语
【年代】: 古代成语
【感情色彩】: 中性成语
(1)(动)陷在艰难痛苦中无法摆脱:为病所~。
(2)(动)控制在一定范围里;围困:~守。
(3)(动)疲乏:~乏|~顿。
(4)(动)疲乏想睡:你~了就先睡。
(5)(动)〈方〉睡:~觉。
1. 古同“尔”,代词,你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。
2. 连词(a.表平列,如“多而杂”。b.表相承,如“取而代之”。c.表递进,如“而且”。d.表转折,如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设,如“人而无信,不知其可”)。
3. 表(从……到……):从上而下。
(1)(动)学习:~书法。
(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。
(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。
(4)(名)指学科:化~|数~|新~。
(5)(名)学校:小~|大~。
1. 助词,表示领有、连属关系:赤子之心。
2. 助词,表示修饰关系:缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道之行也,天下为公”。
4. 代词,代替人或事物:置之度外。等闲视之。
5. 代词,这,那:“之二虫,又何知”。
6. 虚用,无所指:久而久之。
7. 往,到:“吾欲之南海”。
春秋时期,孔子在鲁国政坛受排挤后,带领弟子们周游列国,经历卫、郑、陈、晋等地碰壁后,在蔡国闲居,孔子教育弟子:做君子要坚持学习,困而学之就会成为圣贤,困而不学那就没希望了。重新振奋弟子们的士气