1、各类前均有作者按语,它不仅起到提要钩玄的作用,而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
2、《四库全书总目》及《四库未收书目提要》未曾撰写提要者,陆氏均逐一编撰解题,并选录诸书序跋,间加案语,“使一书原委,灿然具备”。
3、领导干部办事三问:讲道理时,先问自己是否明白;提要求时,先问自己是否做到;批评人时,先问自己有何责任。
4、在学校门口的黑版上,用白色粉笔以漂亮的花体字写着当天的重要新闻提要。
5、《四库全书目录提要》称钱乙的书为“幼科之鼻祖,后人得其绪论,往往有回生之功”。
6、兄卢靖合著《四邨库湖北先正遗书提要》,助兄收藏、编校、刊印《湖北先正遗书》、《沔阳丛刻》和《慎始基斋丛书》等。
7、在丰富却失之庞杂、珍稀却缺少主脑的素材面前,如何提要钩玄,赋予文献片一个活的灵魂,是对编导功力的考量。
8、因此,黄宗羲编撰《明儒学案》时,所涉材料并不以学者的语录为限,而是在其全集中钩玄提要,力求透露“其人生之精神”,以揭示其思想学术的时代特点。
9、同样地,元素为整个提要指定一个副标题。
10、针对这个现象,她敢于向办公室比自己班辈大的、年长的同志提建议,提要求,并且以身作则,做好表率。