1、诵庄周孔孟,诗词曲赋,传奇传记,亚美非欧。
2、弹五弦之妙指,咏周、孔之图书。
3、由上可见,古代的儒家不仅是知识分子,而且是有其特别的学术倾向和政治偏好的知识分子——即学宗尧舜周孔,重人而关注人伦建设,更倾心于国家治理。
4、学者欲博闻旧事,多识其物,若不窥别录,不讨异书,专治周孔之章句,直守迁固之纪传,亦何能自致于此乎?刘知几
5、学者欲博闻旧事,多识其物,若不窥别录,不讨异书,专治周孔之章句,直守迁固之纪传,亦何能自致于此乎?刘知几(/zj-271008/造句)
6、弹五弦之妙指,咏周、孔之图书。(/zj-271008/造句)
7、觉周孔之犹述,知老庄之未悟。书抵吾必曰周孔,周孔安可当也?周孔代兴,六经炳著,师道备矣。此周孔之格言,二经之明义。何吾生胸中扰扰焉多周孔哉!有人设问∶「周孔之教何不去杀?周孔在苏州推行育婴事业。治世之圣人,则周孔是也。上排周孔大,下接苏黄席。”其二,与羲文周孔之《易》不合。