字1 字21 字41 字61 字81 字101 成语1 成语21 成语41 成语61 成语81 成语101 词语1 词语101 词语201 词语301 词语401 词语501 词语601 单词1 单词21 单词41 单词61 单词81 单词101 诗词1 诗词101 诗词201 诗词301 诗词401 诗词501 诗词601 诗人1 诗人21 诗人41 诗人61 诗人81 诗人101 名句1 名句21 名句41 名句61 名句81 名句101 近反义词1 近反义词21 近反义词41 近反义词61 近反义词81 近反义词101 造句1 造句101 造句201 造句301 造句401 造句501 造句601 字笔顺1 字笔顺21 字笔顺41 字笔顺61 字笔顺81 字笔顺101 歇后语1 谜语1 谜语11 谜语21 文言文1 文言文2 文言文3 百家姓1 百家姓2 百家姓3
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xiū cí

【拼音】:xiū cí

【注音】:ㄒ一ㄡㄘˊ

【词性】:名词。

【结构】:修(左右结构)辞(左右结构)

【简体】:修辞

【繁体】:修辭

字义分解
修辞的解释
词语解释
修辞xiūcí。(1)修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。修辞[xiūcí]⒈修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞。英figureofspeech;rhetoric;
基础解释
(动)修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明、生动、有力:~格(修辞方式,如比喻、对偶、排比等)。
引证解释
⒈作文。引唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”⒉指文辞。引唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“頎诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”⒊修饰文辞。引鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”⒋见“修辞学”。
网络解释
修辞修辞(figureofspeech;rhetoric),即文辞或修饰文辞。'修'是修饰的意思,'辞'的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
综合释义
作文。唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤藴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”指文辞。唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“頎诗发调既清,修辞亦綉,杂歌咸善,玄理最长。”修饰文辞。鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”见“修辞学”。
网友释义
修辞(figureofspeech;rhetoric),即文辞或修饰文辞。'修'是修饰的意思,'辞'的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论,也就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
汉语大词典
(1).作文。唐白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦修辞,乙不能也,吹嘘附势,丁亦耻之。”明王廷相《大复集序》:“稽述往古,式昭远模,摈弃积俗,肇开贤蕴,一时修辞之士翕然宗之,称曰李何云。”清顾炎武《春雨》诗:“平生好修辞,著集逾十卷。”清俞樾《诸子平议·老子》:“自宋以来儒者不以修辞为事,莫窥斯秘矣。”(2).指文辞。唐殷璠《河岳英灵集·李颀》:“颀诗发调既清,修辞亦绣,杂歌咸善,玄理最长。”(3).修饰文辞。鲁迅《书信集·致李桦》:“正如作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”(4).见“修辞学”。
国语辞典
将意念适切的表达为语文。修辞[xiūcí]⒈将意念适切的表达为语文。引南朝梁·刘勰《文心雕龙·祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」⒉修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。
辞典修订版
将意念适切的表达为语文。南朝梁.刘勰《文心雕龙.祝盟》:「凡群言发华,而降神务实,修辞立诚,在于无愧。」修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。
辞典简编版
修辞学上指如何修饰文句,使作者的意象能精确而生动表现出来的一种艺术。 【造句】这篇文章使用许多夸大修辞手法,增强了作品的表现力和艺术效果。指修辞学。
其他解释
1.修习文教也。《易经·乾卦·文言》:「修辞立其诚,所以居业也。」疏:「业谓功业,辞谓文教,诚谓诚实也。外则修理文教,内则立其诚实,内外相成,则有功业可居。」
其他释义
运用各种语文材料或各种表现手法修饰文字词句,提高语言表达效果,使之准确、鲜明、生动。
修辞造句
1.隐木括是我国诗歌中广泛采用的一种修辞手法,在最狭隘的意义上,就是把前人诗歌中的句子直接搬用到自己的作品中。
2.而让人觉得兴奋、愉悦、舒畅,这就需要动用各种修辞手法,让演讲就像按摩大师一样,听众哪儿痒痒,就准确挠到哪儿。
3.有意思的是,如果你了解乌托邦这一修辞比喻,其含义常常包括,与教育的乌托邦一般的关系的暗示性信息。
4.一首好诗,离不开多种修辞手法的应用,离开这些手法,便是干巴巴的说教或者叙写。
5.如若造成的是负反馈,那么,不管它多么朴拙、背谬,都是成功的修辞
6.体现在一些阅读题目上,如文言翻译“比敕公千条万端,何意临事悖乱?”诗歌鉴赏题“‘总为浮云能蔽日’一句所用修辞?分析尾联诗人的感情”等等。
7.文章通过分析指出,中英思维模式存在着直觉与抽象、本体与客体和螺旋与直线型差异,并因此导致英汉学术论文中论证方法在修辞手段、引经据典、引用权威等方面的使用差异。
8.对比修辞属于文本分析的一种基本手段,它是文本语言学和对比分析的连接体。
9.文章从词语、句法、语音节奏和修辞等四个方面来论述黔北仡佬族傩戏剧本的语言风格,并分析其形成原因。
10.第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征,其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。
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