81、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。
82、对于批评政府的报道，仅以官方的形式予以澄清;一旦涉及李光耀父子个人，则立即通过私人的代理律师，以毁谤罪名上告新加坡法院。
83、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。
84、没有永远不被毁谤的人，也没有永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人也要批评你，当你沉默的时候，别人还是要批评你，没有一个人不被批评的。不要因为众生的怀疑，而给自己烦恼；也不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。走自己的路，让别人说去吧！
85、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。
86、西周厉王暴虐奢侈，以杀“弭谤”，对批评其过失者，格杀勿论，终使“国人莫敢言”。
87、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
88、我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
89、对犯错误的同志，要批评帮助，不能一棍子打死。
90、对那些热衷于关系学、厚黑学、官场术的人，对那些拉帮结派、吹吹拍拍、拉拉扯扯的人，不仅不能让他们得势得利，而且要严厉批评。
91、不管自己怎么样，这都是自己手下的球员，无论他们被怎么样批评，最后肯定会有帐算到自己头上，自己肯定会在手下球员被骂的体无完肤的情况下陪绑。
92、儿童需要榜样甚于批评。
93、与其批评孩子，不如做个榜样。
94、儿童需要榜样甚於批评。
95、清代扬州府县衙前的牌坊上有“邑肇荆王”、“绩传董相”的榜额，这话虽不确切，汪中曾经批评过，却也说明是以董仲舒自励的。
96、同样，艺术家所标榜的“人文关怀”也落入某些批评家给定的庸俗社会学的阐释陷阱之中。
97、也批评发起“割阑尾行动”的人藉事藉端非法募款，“可以说是社会包袱”，孳生暴民，必要时主动发起斩绿草行动反击。
98、演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。
99、对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。
100、批评的乐趣剥夺了我们被一些美好事物感动的乐趣。还包括幸灾乐祸、嫉妒等不良情绪。
101、但是这项新规定遭到了批评，因为没有包括对那些忽视此项规定的人做出惩处。
102、我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。
103、今天老师严历地批评了我，我保证今后不再犯类似的错误。
104、微软的批评者将其行为描绘为极端保守的反动主义，说该公司面临新设备和服务到来时正在试图保护腐旧的商业模式。
105、就像你们想的那样，她对夏洛蒂勃朗特，的评价一时间在，之后的女权主义批评中饱受争议。
106、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。
107、领导刚做完报告，批评秘书：怎么写这么长的稿子，底下的人都睡着了。秘书诚惶诚恐：很抱歉，本来报告不长，我不小心把三份复印件全给您了！
108、小组的所有报告在措词上都颇客气，对院校都没有甚么严厉批评，但在字里行间，大家都看到小组对中大的称赞是最多，认为中大的管理最优良。
109、报纸应常常刊登好人好事，批评不良倾向，起到彰善瘅恶，鼓舞人们前进的作用。
110、这篇报导含沙射影地批评一些人。
111、美联社报导，一些以色列人很提防福音派教徒，因为其对约旦河西岸聚居点的支持和对同巴勒斯坦之间和平努力的批评。
112、某种程度上，我们都害怕不断被注视、被通报批评和被审判。
113、对于没有按要求落实相关工作的区县及医疗卫生机构，将在全市范围内通报批评。
114、任何一个坚持使用及时通讯系统的员工。第一次会给予警告和通报批评。
115、强行擅自开园、造成伤害事故的，给予降级、降类处罚，并在全市通报批评。
116、经垦利县纪委决定分别给予胥如喜、常焕烈党内警告处分;对赵洪峰、张其亮进行通报批评，取消年度评先树优资格，并作书面检查。
117、警报批评的部分并非危言耸听，他的结论已证明确有此事。
118、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
119、干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。
120、她的阅读量多面广，留下一些较有价值的读后感，与其创作的文学批评一样，臧否人物褒贬鲜明，颇有锋芒。
121、刘绪源作品集凡学过现代文学史的人，大抵都知道“含泪的批评家”不是一个褒词。
122、这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
123、孟二冬学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文化，是我国当代高校教师的典范。
124、老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。
125、另外，媒体还批评这支部队设备老化，军心涣散。
126、这些批评过于求全责备了。
127、批评和责备都是过去，彻底解决问题才是未来。
128、她解释莫扎特，贝多芬，勃拉姆斯，舒伯特和舒曼，以及匈牙利作曲家像巴托克继续得到最高赞誉钢琴家和批评。
129、法国队因为被墨西哥队狠狠地击败了而深受批评，并且里贝利也承认法国队没踢好。
130、小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊！"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。
131、后印象派画家们批评前辈们的画作无形状、无条理和缺少数量。
132、最后还有同族亲友、官场同僚和少时伙伴，这些人在平辈人升迁时更容易产生嫉妒。因为对他们来说，平辈的升迁不啻是在批评自己的身份，是在对自己进行指责。
133、传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆，主要是因为他们把这种背离当作对他们的批评。罗素
134、虽然阿尔切斯特不是刻板印象，他是一个极端，这意味着莫里哀的批评某些人的特征，背离了其先前的攻击更广泛的阶级特性。
135、批评者称这将削弱已腹背受敌的经济。
136、受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。
137、笔者赞同他对“不充分决定”论旨的批评，对他批评“本体论不连续性”持中立态度，但对他的“普遍语法论证”有所存疑。
138、批评行为本身，但不要批评行为者。
139、他因为粗心大意不知出过多少事故，受过多少批评了，真是本性难移呀！
140、学习不可进信书本，应当有继承、有批评、有发展。
141、作为诗家批评理念载体之一的诗歌选本，不仅在一定程度上反映了当时的文学思潮与诗学风尚，而且成为了他们进行文学论争的有力武器。
142、诗歌选本是一种极具包容性的文学批评形式。
143、本文进而指出元好问在批评画家的诸多言论背后的意图，以及他建立绘画与其收藏者的联系所包含的对绘画本质的认识。
144、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。
145、批评者认为，休厄尔的行为不仅令议会和他自己蒙羞，更让受人尊敬、洁身自好的上院副议长形象瞬间崩塌。
146、这个时期赵超构平民思想的表现不再是匕首投枪，而转变为“良药”——从民众的角度对社会上出现的许多不正之风提出批评。
147、本文主张对文学批评的方法重新的加以检讨，俾使两性的文学写作中的性“无意识”成为探讨的对象。
148、同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
149、分析师和北京知情人士表示，中投已经汲取了外管局的经验：透明与公开没什么好处，避免被批评的方法是避开外界监督。
150、尽避开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！
151、他痛骂批评家；接着，他比较厚道地把批评家说成是“那种自己没有铸币的金银，也没有蒸汽压机、滚轧机和硫酸，但能指点别人藏镪的地点”。博尔赫斯
152、作为曾经的关闭关塔迪纳莫基地的支持者，近期他批评最高法院竟敢提出要保护囚犯的人身权利。
153、这样的认识，不符合“照镜子”的本意，只能是“闭塞眼睛捉麻雀”，把不住问题的脉、点不到矛盾的穴，让活动成了花架子、批评成了走过场。
154、在全国委员会第二次会议闭幕的时候，我曾提出了以批评和自我批评方法进行自我教育和自我改造的建议。
155、学校规定外出要请假，回营要销假，超假要批评，屡次超假者要坐禁闭室。
156、贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。
157、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
158、中国尚未承认该委员会是利比亚的统治机关，并曾遭到委员会的批评，说中国阻挠利比亚被冻结资金的解冻。
159、万马齐喑究可哀啊!冯牧曾将文艺创作和文艺批评比作车之两轮、鸟之两翼。
160、我不想批评你，毕竟你是一名优秀的学生。
