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(1)(动)活着:生~。

(2)(动)储积:~粮。

(3)(动)保留:~疑。

(4)(动)寄放:车。

(5)(动)心里怀有:对他~着希望。

动词

(1) (形声。本义:生存;存在)

(2) 同本义

存,存在也。——《尔雅》。注:“存即在。”

有天子存。——《公羊传·隐公三年》

虽存乎人者。——《孟子·告子上》

以其存心也。——《孟子·离娄下》

召寇则无以存矣。——《吕氏春秋·应同》

虽我之死,有子存焉。——《列子·汤问》

而吾以捕蛇独存。——柳宗元《捕蛇者说》

(3) 又如:存济(存活;活命);存殁(活着的和死去的)

(4) 恤问,劳问

存,恤问也。——《说文》

无一介之使以存之。——《战国策·秦策》。注:“劳问也。”

(5) 又如:存候(存问,问候);存问(安慰,问候);存抚(存问安抚);存养(安抚养育)

(6) 访问;问候

存问长老。——《汉书·文帝纪》。注:“省视也。”

臣乃市井鼓刀者,而公子亲数存之。——《史记·魏公子列传》

(7) 又如:存见(探望慰问);存访(探望问候);存谕(存问、慰谕)

(8) 抚育;保护 。如:存神(存养精神);存孤(恤养孤儿)

(9) 思念;怀念

五曰存爱。——《礼记·大传》

其存君兴国而欲反复之,一篇之中致志焉。——《史记·屈原贾生列传》

(10) 又如:存眷(思念,关注);存想(考虑,思索,想像);存注(意念,注意力);存追(追念,追慕)

(11) 关心;关怀 。如:存神(留神);存顾(关心照顾);存覆(关怀爱护);存润(关怀接济)

(12) 储存;保存;保全

或仅存姓名而无事迹。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》

(13) 又如:存志(保全志向);封存(封闭起来保存);存安(使之保全)

存【寅集上】【子部】 康熙筆画:6画,部外筆画:3画

〔古文〕𠩯《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》𠀤徂尊切,音蹲。《爾雅·釋詁》存,在也,察也。《疏》書舜典,在璿璣玉衡,以齊七政。存卽在也。《易·繫辭》成性存存。《孟子》操則存,舍則亡。《禮·祭義》致愛則存。《註》孝子致極愛親之心,則若親之存也。

《說文》恤問也。《禮·王制》八十月告存。《集說》告猶問也,君每月使人致膳,告問存否也。

《月令》養幼少,存諸孤。

省也。《周禮·天官》大喪存奠彝。《註》欲見其所奠彝朝夕存省之意也。

叶昨先切,音前。《楚辭·遠遊》壹氣孔神兮,於中夜存。虛以待之兮,無爲之先。

叶匠鄰切,音秦。《揚雄·解嘲》得士者富,失士者貧。矯翼厲翮,恣意所存。《說文》从子才聲。俗作存。

说文解字

存【卷十四】【子部】

恤問也。从子才聲。徂尊切

说文解字注

(存)恤問也。恤、𢝊也。收也。爾雅曰。在、存也。在、存、省、士、察也。今人於在存字皆不得其本義。从子、在省。大徐本作才聲。今小徐本作在聲。依韵會所引正。楚金注曰。在亦存也。會意。徂尊切。十三部。

【存】的解释(来源:辞典修订版)
基本字义

读音:
cún
怎么读:

  • 动词 省视、问候。《史记.卷七七.魏公子传》:「臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。」《明史.卷一.太祖本纪》:「罢诸军需,存恤贫无告者,民大悦。」
  • 动词 存在、生存。  【组词】:「共存」、「生死存亡」。唐.杜甫〈无家别〉诗:「存者无消息,死者为尘泥。」
  • 动词 寄放、储蓄。  【组词】:「寄存」、「存款」。
  • 动词 有、心怀。  【组词】:「存心不良」、「心存仁厚」、「你存什么心?」
  • 动词 保留、留下。  【组词】:「存疑」、「去伪存真」、「硕果仅存」。
  • 动词 停滞。《红楼梦.第二零回》:「那宝玉正恐黛玉饭后贪眠,一时存了食。」
  • 动词 思念。《诗经.郑风.出其东门》:「出其东门,有女如云。虽则如云,匪我思存。」
  • 名词 姓。如宋代有存光孙。
【存】的解释(来源:辞典简编版)
基本字义

读音:
cún
怎么读:

  • 在、活着。  【组词】:和平共存、生死存亡
  • 寄放、放置。  【组词】:寄存、存款
  • 居有、怀有。  【组词】:存心不良、心存仁厚
  • 保留、留下。  【组词】:存疑、去伪存真
  • 慰问、关心。  【组词】:存恤、存候、存问
【存】的解释(来源:小字典)
基本字义
  • 在、活着。  【组词】:「存在」、「生存」、「存活」。
  • 保留。  【组词】:「保存」、「存疑」、「去芜存菁」、「硕果仅存」。
  • 积聚。  【组词】:「积存」、「存款」、「存货」。
  • 寄放。  【组词】:「存放」、「存物箱」。
  • 怀有、含有。  【组词】:「存心」、「心存善念」。
存,cún,从才从子。正从地下向上萌发(才)的生命(子)。汉语汉字,意为:存在,保留,寄放,停聚或怀有。

"存"的拼音和解释

拼音:cún

总画数:6

部首:子

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